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    協同教學
    中心依據學童個別化差異,採協同教學方式,分別編製個別化課程,將能力相當之學童,安排於同一組別,由專任教師負責指導,並施行導師制,使學童獲致適切照顧。
     
    *分組課程
    生活自理能力
    知覺動作能力訓練
    認知與學業技能訓練
    語言溝通能力訓練
     
    團體課程
    感覺統合(密集式感官刺激遊戲活動)
    音樂陶治(律動與唱遊課程)
    美勞課程
    視聽教學
    戶外教學活動

     

     

     

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